一、排课时间安排

● 5月11-12日：《大学体育》课；

● 5月13-19日：美术学院、音乐学院编排专业课表；

● 5月22-24日：《大学英语》课；

● 5月25-27日：《高等数学》、《线性代数》、《大学物理》等；

● 5月31-6月2日：《计算机基础》等；

● 6月5-6日：“思想政治理论课”；

● 6月7-9日：全校性物理类、化学类专业基础课、《大学语文》；

● 6月12-14日： 《当代教育学》等；

● 6月15-22日：各学院编排专业课表；

● 6月23-7月3日：微调、审核、校对全校课程表；

● 7月4-5日公布全校课表。

二、排课注意事项

1. 排课要严格遵循人才培养方案。人才培养方案、教学安排表、课表要保持一致。下学期在籍生第一天上课时间为2017年9月4日（周一）。2018年1月6日（周六）是全校最后一天上课。一门课程排满16周。比如：有的课程可以排第1-16周，另外有些课程可以排第2-17周、3-18周，保持一定的均衡性。各学院根据人才培养方案和课程特点排课，让学生每周都有课。

2. 课程的开课通知单应严格遵照培养方案设置其属性、性质、学时和学分等信息。

3. 每学期异动的学生应及时在排课通知单的班级信息中体现出来。

4. 如果一门课既有理论学时，又有实践学时（上机学时、实验学时），开课通知单应该拆分成多条，分别对应相应的学时。

5. 如果多位老师上同一门课，在一个开课通知单里面要增加多个安排，每个安排填写一位老师名字，不得在一个通知单的同一个安排里面添加多个老师名字。

6. 需要按照教学时数安排，在要求的周数范围内排课，除特殊要求，周数跨度不能超过教学时数安排要求的周数。

7. 教学安排表要填写正确，特别是周次和周学时等，教学安排表和课表要保持一致性。

8. 由于学校教室资源比较紧张，各学院优先使用专用教室排课，再使用公用教室排课，排课时选用教室容量相当的教室排课，不要出现少部分学生上课占用大教室的情况，以免资源浪费。

9. 对于课程内容相同的情况，能够合班上课的，请尽量合班上课。

10.授课教师安排时，应专业对口。

此通知请转发给常规教学副院长以及实践教学副院长。本排课通知适用于所有课程（含理论课，实验课等）。

教 务 处

2017年5月8日