各相关学院：

为深入贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》（国发〔2018〕32号）系列文件精神，进一步健全我校创新创业教育课程体系，把创新创业教育融入人才培养全过程，深入推进创新创业教育与专业教育的深度融合，积极探索我校大学生创新创业教育与毕业班级专业课程教学融通的新模式和新路径，提高学生创新创业综合能力，学校决定从本学期开始开展大学生“专创融合”教学融通改革试点工作，选取部分学院先行试点，总结经验，然后在全校全面推进。研究决定，本学期新技术学院、文学院、外国语学院、国教学院、建筑学院、经管学院等六个学院作为试点单位，开展“专创融合”教学融通改革试点工作。现将有关事项通知如下：

一、开课时间：11月11日开始至11月20日结束。

二、开课对象：2020届毕业生。

三、教学内容：总课时共计42个学时。

四、试点目标：

1、课程内容：积极推动专业教师在教学过程中渗透创新创业理念和知识，结合课程特点，全面梳理和设计课程教学内容，将创新方法、创新思维等内容融入课程知识点，引导学生开展创新研究、技术研发、产品开发等；也可以将创业理念、创业知识等内容与知识点密切结合，强化学生的创业信心、创业能力。

2、课程教学设计与方法：灵活运用启发式、探究式、讨论式、案例式、项目驱动式、线上线下相结合等多样化混合式教学模式，实现“以学生为中心”的教学方式；注重案例分析教学，可聘请行业内具有丰富创业管理经验的企业家、投资家或管理人员参与课堂教学活动。

五、课程考核方式

1.课程考核方式。要求学生全程参加“专创融合”课程学习，按要求提交相关材料，撰写并提交一份创业计划书。考核工作由学校SYB创业培训工作组会同孝感市劳动就业训练中心统一组织。

2.课程成绩与学分的认定。“专创融合”模块成绩=按要求提交相关材料*30%+平时考勤成绩*30%+创业计划书成绩*40%，共计100分。学生考核合格后可以获得由人力资源和社会保障部与国际劳工组织统一登记颁发的《创业培训（SYB）合格证书》，凭该证书另外可以抵免公共选修课2学分。

六、工作量的核定

给予教学组织及参与授课教师一定的工作量、课酬及管理酬金。

七、任课老师有关要求

1.根据所带专业课课程特点自主确定融合形式、融合内容、及融合深度，为申报“专创融合”课程教学改革项目探索经验。

2.配合学校SYB创业培训工作组对“专创融合”课堂进行全程录像。

3.配合学校SYB创业培训工作组做好”专创融合”课堂秩序管理和学生考勤工作。

湖北工程学院教务处、招生就业工作处

                                                                                                                                                                                                              二〇一九年十一月十日