近日，我校“推进建设、强化应用”课程建设交流会在明德楼第三会议室召开。我校教务处处长江胜清、语委办主任许中华及学校自建的在线课程负责人参加了此次会议。

会上，许中华对我校在建的开放课程基本情况进行了介绍。近三年来，我校自建开放课程共有26门，11门课程被认定为校级精品在线开放课程，1门课程被确认为省级精品在线开放课程立项，2门课程冲击了国家精品在线开放课程，每学期应用校内外在线开放课程近100门次，初步形成了建用结合的发展模式。但也存在课程建设氛围、效率、积极性等方面的问题。他指出应以应用信息技术为指导，线上线下相结合，不断推进课程建设，强化课程应用。一是各在建的课程要重在应用并大力推广，让该课程“热闹”起来；二要面向国家“双万课程”认定计划，争创精品；三要通过应用，带动学校信息技术与教育教学的深度融合；四是要总结、研究信息技术背景下教学流程，与传统教学方式进行对比，不断提高教学水平。

与会期间，学校在线课程负责人对课程建设情况进行深入交流，并结合自身课程实际，提出课程建设过程中校内应用空间最大化、跨院跨校跨专业组织教师队伍、明确在线课程的最低学分学时、充分利用本地资源和社会资源、提高线上管理质量等建议。许中华针对教师们提出的相关建议，分别进行了解答。

江胜清处长对此次交流大会进行了总结。他强调，首先要秉持“弯道超越”“并轨超车”的理念去看待课程建设；其次要以线上线下混同的方式为主，提倡多元，鼓励自建；再次要创品牌，推湖工名师。江胜清处长还提出了三点要求。一是课程的设置要有亮点有内容，体现内容特色；二是课程建设要有团队精神，团队成员要多元化，注入包括技术人才、推广人才、企业人才等；三是已建的课程要有效利用并不断更新完善，与课堂紧密结合，通过多种信息技术技术手段完善课程。他还介绍，学校正积极创造条件，注重通过平台的选择和推广，并结合学校教学建设的相关制度多方面进行激励和引导。