4月15日，学校副校长丁远坤到数学与统计学院参加《高等数学》分层教学改革座谈会和学校教代会提案调研落实会，教务处处长李国元、副处长肖应雄陪同参加。学院领导班子成员、系主任和教师代表参与座谈会。

数学与统计学院教学副院长张学新解读了《高等数学》分层教学的改革方案，院长胡付高介绍了该课程目前的改革现状及2019年进一步推进改革的设想，书记林先安、系主任吴庆华和教师代表徐国进等分别提出了在实施分层教学改革时遇到的困难和问题。

副校长丁远坤充分肯定了以学生兴趣、能力、意愿等为基础的《高等数学》分层教学改革取得的成绩，该课程教师团队探索出的教材分层、备课分层、教考分离、密封改卷、建立QQ辅导群等系列改革举措，体现了“以学生发展为中心，以学生学习为中心，以学生学习效果为中心”的现代化教育理念，也践行了“因材施教，因人而异”的教育原则，有效满足了不同学生群体的学习需求。他提出，学校将加大投入力度，鼓励《高等数学》分层教学进一步扩大试点范围，激励教师团队积极编撰校本习题集申报自编教材立项，探索利用雨课堂、微助教等现代信息技术手段开展翻转课堂的教学研究与实践，将《高等数学》打造成学校基础课程中的金课。

教务处处长李国元作表态发言，将全力支持《高等数学》分层教学开展进一步改革，加强政策导向，加大经费投入，做好教学管理的协调和服务工作。