12月28日，学校召开2023年度教学工作会议。校长汪海波出席会议并讲话，党委常委、统战部长熊曾刚主持会议。各教学学院院长、分管教学副院长，宣传部、学工部、发规处、招就处、团委、信息中心等部门主要负责人及新技术学院相关负责人，教务处、质评中心、教师发展中心全体工作人员参加会议。

17个教学学院院长先后汇报了本院2023年教育教学及人才培养方面取得的成绩、亮点、存在的不足与差距及2024年度工作计划，并重点说明了迎接教育教学审核评估工作的准备情况。教务处处长夏建平汇报了教务处年度工作，质评中心主任徐立军汇报了质评中心年度工作。

汪海波在讲话中指出，大家围绕教育教学和人才培养工作开展了深入思考和大胆探索，充分体现了全校对教学工作的高度重视。总结 2023 年，有亮眼的成绩也有现实的差距；展望2024 年，任重道远，需要全校上下共同努力。

汪海波强调，高质量推进教学工作的关键是：怎么看，怎么想，怎么做。看成绩，2023 年学校教学工作成绩斐然：谋篇布局，推动顶层设计不断优化和完善；重点任务全面、高质量完成；人才培养亮点突出、成效显著。看不足，要充分认识在教育教学中存在的短板、缺项、不足和差距：对应用型办学定位和培养定位的认识还不深刻、行动还不统一；人才培养的结构体系还有待优化和调整结构性；办学思路、学科建设、专业设置、人才培养的特色不鲜明；缺乏代表性的成果和辨识度高的标杆；思想不够解放，应用型人才培养举措有差距。

汪海波在谈到2024 年教学工作思路与目标任务时要求：一是学清楚，要掌握国家层面、省级层面和区域层面的政策、认清形势、明确要求；二是想清楚，要明确学校的发展现状、上级的总体要求、当前面临的主要任务；三是干清楚，要保基础、抓重点、争亮点、破难点。

汪海波强调，一是要全面、准确地把握学校发展现状。国家比以往任何时候都重视教育，湖北省要充分发挥高教优势，孝感发展需要湖工担当作为，这是学校发展的机遇。学校正处于发展的关键时期，不进则退、慢进也是退，一定要提层级、争资源、扩规模、强管理、聚人心，提振士气。二是要准确把握 2024年学校教育教学、人才培养领域面临的主要任务。要围绕应用型人才培养定位，在各学院全面开展思想大讨论；要持续优化专业调结构，以教育教学审核评估为契机，以专业认证和产业学院的建设为抓手，全面推动专业内涵建设。三是要守牢全校教育教学运行管理平稳有序的底线、红线，全面提升办学能力和治校水平，奋力推进特色鲜明的应用型本科院校建设和学校高质量发展。