关于举办第八届湖北省普通高校师范专业大学生

教学技能竞赛的通知

（第1号）

各有关高校：

根据《鄂教高办函〔2018〕4号 省教育厅办公室关于举办2018年度全省高等学校大学生系列科技创新和技能竞赛活动的通知》文件精神，第八届湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛由华中师范大学承办。本次竞赛将于2018年12月1～2日举行。现就竞赛相关工作通知如下：

一、竞赛目的

师范专业大学生教学技能竞赛是“学生以赛促学，教师以赛促教、以赛促研”的有力抓手，是学生与学生、学生与指导教师、指导教师与指导教师之间相互交流学习的良好平台。为加强师范生实践能力培养，促进师范生综合教育素质和教学能力提升，培养一批“师德高尚、理念先进、业务精湛、锐意创新”的优秀教师后备力量，湖北省教师教育联盟决定继续举办第八届高等学校师范专业大学生教学技能竞赛。

二、组织工作

在省教育厅的指导下，成立第八届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛组委会，组委会下设竞赛委员会、仲裁委员会和竞赛办公室。竞赛委员会由教师教育联盟常务理事成员单位组成，负责制定竞赛规程、审定竞赛的命题及评分办法，竞赛选手、专家评委的选拔推荐及赛事的组织工作；仲裁委员会由七个教师教育联盟秘书处成员单位共同组成，负责有关竞赛争议事项的协调处理；竞赛办公室设在承办高校，负责竞赛的具体事务。

三、竞赛分组

竞赛分为语文组、数学组、英语组、物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组等9个高中主要学科进行。命题以教育部2017年颁布的高中各学科新课程标准为依据，委托湖北省外的第三方机构独立命题制卷，不指定教材。

四、参赛资格

参赛学生应为我省普通高等学校师范专业本科三/四年级学生。已参加往届比赛的学生不可参加本次比赛。各普通本科院校每个学科限推荐一名选手参赛。

五、竞赛程序

竞赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛由各院校自行组织。各院校在校内初赛基础上按要求推荐优秀选手参加决赛。

六、决赛内容

决赛包括教学设计、课件制作、即席讲演、模拟上课·板书四大内容。参赛内容均为：高中学段教学内容，以教育部2017年10月颁发的高中新课程标准（必修课程）为主要依据。

（1）教学设计+课件制作（30分）：选手根据比赛现场抽取的试题，在机房里按照课程标准进行1个课时的教学设计和多媒体课件制作（机房断网，但提供一定素材包）。此两项用时120分钟。由评委集中时间单独打分。

（2）即席讲演（20分）选手根据比赛现场抽取的题目选择一题，准备5分钟后进行即席讲演（时间3分钟），讲演题目主要为与学科教学相关的案例分析。

（3）模拟上课·板书（50分）：选手根据自己制作的教学设计，运用自己制作的课件，在比赛教室按照指定内容进行模拟上课·板书（时间10分钟），模拟授课要求完整呈现导入→讲授新课→提问→板书+多媒体课件演示→课堂小结→布置作业等教学环节。教室内有相同专业的大一学生作为模拟学生配合上课。

（2）、（3）两项由评委现场打分。（英语组要求全英文授课和讲演）

七、评委组成

每个学科组设5名评委，评委分别由高校学科教学论老师（参赛高校一律回避）、教研机构教研员和高中优秀教师组成，评委应具有高级职称。

八、奖项设置

本次竞赛设立个人奖和优秀组织奖，个人一等奖比例10%，二等奖比例20%，三等奖比例30%，优秀组织奖由竞赛筹备委员会评定，比例为20%。

九、比赛费用

教师教育联盟常务理事单位缴纳单位年费10000元，其它理事单位缴纳单位年费5000元。各参赛学校需一次性缴纳选手参赛费600元/人，各校领队老师（每校1人）300元。所有参赛选手及领队交通、食宿由组委会统一安排，费用自理。

十、联系方式

联系人：宋智勇、程凯

联系电话：027-67868065

邮箱：469792397@qq.com，12440453@qq.com

联系地址：湖北省武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学教务处

邮政编码：430079

附件：

1．第八届湖北省普通高校师范专业大学生教学技能竞赛评分标准

2．参赛报到人员信息表

第八届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛组委会

华中师范大学（代章）

    二〇一八年九月二十八日

附件1

第八届湖北省师范专业大学生教学技能竞赛评分标准

一、教学设计+多媒体课件制作（单项30分）

教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成教学过程和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程，是能够充分体现教师创造性教学的“文本”。参赛者应结合我国新课程改革的理念，以及基础教育现实、教学要求、课程目标等发生的深刻变化，针对指定内容进行教学设计，解决教什么、怎样教的问题，使教学过程最优化。

（一）要求：根据抽取的试题，设计完整的1课时教学方案一例（含多媒体课件制作），设计时间不超过120分钟。

（二）教学设计（含多媒体课件制作）评价标准见下表。

二、即席讲演（单项20分）

即席讲演具有即兴发挥、主题集中、篇幅短小等特点，参赛者应具备多方面的知识素养和能力，特别是需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和灵活的应变能力，主要考察参赛者应用学科教育教学知识解决教学问题的能力、思想的深度以及思维的敏锐程度。

（一）要求：根据抽取的试题进行讲演（英语组即席讲演要求用全英文），时间不超过3分钟。

（二）即席讲演评价标准见下表。

三、模拟上课·板书（单项50分）

模拟上课·板书是参赛者依据教学设计方案，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。应能够突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书和多媒体课件演示在模拟上课过程中呈现。

（一）要求：根据制作的教学设计方案和多媒体课件进行模拟上课·板书，要求完整地呈现导入、讲授新课、提问、板书+多媒体演示，课堂小结、布置作业等环节，英语组要求全英文授课。时间不超过10分钟。

（二）模拟上课·板书评价标准见下表。