2019年7月25-27日，由北京一教教育培训中心、中国教师教育科学研究会主办的“高等院校师范类专业认证系统工作交流”研讨会在重庆举行。全国高校100多名教师参加本次研讨会，我校教学质量监测与评估中心相关人员参加了会议。

研讨会上，教育部教学评估专家、教育部师范专业认证专家、西南大学教务处处长吴能表教授做了《师范专业认证的关键点解读》主题报告，该报告重点从认识认证、关键环节、机制保障三个方面对专业认证工作做了解读。在认识认证方面，报告详细讲解了“以学生为中心、产出导向、持续改进”的认证理念；在关键环节，报告认为制定面向社会需求的培养目标、明晰支撑培养目标的毕业要求、建立支撑毕业要求的课程体系和目标达成度的评价与持续改进是专业认证工作中极为关键的几个环节；在机制保障方面，报告认为完善的教学质量保障体系、内部监控、外部评价、持续改进等制度都是专业认证工作必不可少的重要部分，因为有制度才有保证，所有的执行才有依据。报告最后，吴能表教授提出专业认证工作的五个关键字 “说、做、评、改、证”，即说得清、做得实、评得准、改得深、证得全。

西南大学教务处副处长、教育学博士杨挺教授做了《基于专业认证的培养方案和课程大纲的制作》主题报告，杨挺教授从专业认证的三大理念、基于认证理念的培养方案修订和基于课程大纲的教学实施三个方面展开了讲述，并结合实例讲解了培养方案和课程大纲的修订及实施方法，让参会人员体会到了理论结合实践的巧妙之处，该报告对专业认证工作具有很强的实践指导意义。

研讨会最后环节，参会人员听取了西南大学化学化工学院陈静蓉院长所做的关于师范专业认证工作的报告，并实地考察了化学化工学院。

通过本次研讨会，与会人员对师范专业认证工作的关键点理解得更深刻了，对专业认证中人才培养方案的修订和课程大纲的教学实施工作，也有了更加直观的认识。专业认证工作将学生的发展放在首要位置，专业认证工作让人才培养更加规范，在秉承这些理念的同时，教学质量监测与评估中心将一如既往地加强学习并积极行动，为推动学校专业认证工作做出不懈的努力。