各相关学院：

为加强助教岗位培养青年教师间的学习与交流，掌握青年教师教学成长状况，加强后续培养，强化培养效果，切实提升青年教师教学能力，现组织参加助教岗位培养的青年教师开展集中教学演练活动。有关事项通知如下：

一、活动对象

参加助教岗位培养的青年教师。

本学期教师名单:王祖根、吴雅梦、张金金、邓应真、林甄琪、王波云、张志林。

二、活动时间

每月开展一次。本月定于2016年5月13日（周五）下午2:30。

三、活动地点

格物楼一楼录播教室。

四、活动内容

（一）青年教师教学演练

1.选定教学内容

结合拟授课程及跟班听课课程，青年教师自主选取教学内容。

2.编制教学设计

根据教学内容编制教学设计（附表1），撰写教案，制作课件，教学时长在25分钟左右为宜。

3.进行教学演练

根据准备情况，进行教学演练。演练当天，需将教学设计和教案（纸质一式三份）一并带到现场供学习交流。

（二）专家点评

中心邀请专家参与青年教师教学，及时帮助青年教师发现问题，提出改进建议。

（三）教师互评

青年教师在个人教学演练之外，观摩其他教师情况，并做好观摩记录（附表2），对比学习的同时，提出改进建议。

（四）教学反思

每次教学演练结束后，根据点评建议，青年教师进行教学反思（附表3），肯定优点，发现问题与不足，以期不断改进。教学反思在下一次集中演练的时候予以提交。

五、活动要求

1.集中教学演练纳入助教岗位培养过程，每位青年教师都须积极参与。

2.集中教学演练纳入助教岗位培养考核，作为平时成绩予以记载，并存入青年教师个人成长档案。

3.集中教学演练暂定每月开展一次，可根据青年教师情况进行适当调整，具体开展时间以当月通知为准。

4.集中教学演练准备、教学及反思全过程中，指导教师应给予积极的指导和帮助，并及时给出指导和改进意见。

5.各教学学院应高度重视此项工作，积极配合支持青年教师参与教学演练。

2016年5月3日

附表：青年教师教学演练教学设计表+反思表.xls