各相关学院：

本学期助教岗位培养已进入中后期，根据培养进程安排，在落实跟班听课的基础上，后期培养工作重点已转向备课和教学演练。为进一步强化演练成效，切实帮助青年教师提升教学能力和教学水平，同时加强各位青年教师的跨学院交流，形成互相学习、互相交流、共同成长的良好氛围，在各教学学院开展随堂演练的基础上，教师教学发展中心将于本周组织一次集中教学演练。

一、演练安排

（一）演练地点：教育学院102室。

（二）演练时间和人员安排：

二、演练要求

（一）青年教师

1.演练准备

集中教学演练采用微格教学的方式，每一位教师的教学时长为20分钟。请根据自己拟承担的课程任务或跟班听课的课程，自选教学主题，根据教学内容编制20分钟完整的教学设计（附表1），撰写教案（需手写），并根据教学需要制作PPT课件。演练前，将教学设计和教案，分别打印或复印8份，带到演练教室，提交给现场工作人员。

2.演练现场

按照演练安排，请务必提前15分钟到教室，做如下准备工作：提交纸质教学设计和教案；抽签决定演练顺序；拷贝PPT课件到电脑并确保运行无误；熟悉电脑操作和教室环境。现场提供翻页笔,型号为诺为N75,也可自带翻页笔。

按照抽签顺序依次上台进行教学演练，教学时长为20分钟，实际时长控制在18-22分均可，进入相应时间段（剩余2分钟和时间到）现场工作人员会举牌提醒，请看到举牌后迅速调整教学进度，确保呈现完整的教学过程;若教学结束，还未举牌，也无需刻意等待，自然结束即可。同时，欢迎也要求各位青年教师互相观摩，进行交流、点评，互相学习。

3.演练后续

演练结束后，青年教师及时进行教学反思并认真填写教学反思表（附表3），并对教学设计和课堂教学进行改进。集中教学演练的设计表、反思表请做好留存，作为助教培养过程材料，待期满考核时一并提交给教师教学发展中心。教学学院随堂演练的表格，由教学学院统一留存。

（二）指导教师

指导教师应充分担负起指导青年教师教学成长的责任。在青年教师演练主题选择、教学设计、演练准备、演练过程及演练反思中，指导教师应给予积极的指导和帮助，并及时给出指导和改进意见。

（三）相关教学学院

学院应高度重视此项工作，积极配合支持并关注青年教师备课及教学演练情况，同时加强后续培养。本次演练共三场，每个学院至少选派1位教学水平高、有经验、有责任心的教师参加其中一场（具体场次见上表），参与青年教师演练指导工作。

选派专家名单请于本周三上午11:30前，QQ报送魏伶俐。

在学院专家选派的基础上，教师教学发展中心还将邀请部分校级专家前往参加观摩交流和指导，增强校院两级指导专家的联动和互动，强化指导效果。

三、其他

1.后续是否继续组织集中教学演练，待本周演练后征求各位老师意见，再行商议决定。

2.未尽事宜，另行通知。

3.教师教学发展中心联系人：魏伶俐，15072080511。

教师教学发展中心

二〇二一年十一月二十二日