11月29日下午，物理与电子信息工程学院在格物楼209举行了教学沙龙，主题为“提高核心课程教学质量的途径探讨”，由王新民教授主讲，物电学院全体教师参加。

王新民首先介绍了提高核心课程的教学质量的四个途径，即“自主学习+教师引导” 、“项目驱动+自主解决问题” 、 “合作+综合素质训练”、 “学习过程考核+学习效果评价”，并结合自身在教学中的实例，谈了一些具体的做法和思考；随后，老师们也在交流的过程中，就自身的教学经历谈了自己的看法和建议，有的老师提出重视课堂教学质量的有效性，须与学生个人需要和社会需要相符合；有的老师建议多建几个开放性实验室，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，使理论教学与实验教学有效地结合，既帮助学生对理论知识的学习理解，同时加强学生的动手能力。王新民院长、周传璘副院长对老师们提出的具体意见和建议进行了记录和整理，并对老师们的积极参与和献言建策表示了感谢。

教学沙龙旨在通过老师之间的交流沟通，探讨提高核心课程教学质量的途径，以帮助学生成长与发展，使学生在课程中学到的东西成为将来从业的重要保证。